A educação não é uma fórmula da escola mas sim uma

obra de vida - Freinet  [ver mais >>>]

A leitura do mundo precede a leitura da palavra

Paulo Freire

 Através dos outros nos tornamos nós mesmos

Vigotsky 

Acção é reacção, adaptação, ajustamento, actividade pura,

isolada, é coisa que não existe - John Dewey [ver mais >>>]

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Ágora

Gaia

Um sítio de educação

Última actualização: 29.08.2021

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Daniel Lousada

Retenção ou reprovação, uma questão semântica? NOVO

Retenção não é reprovação. E só é repro­vação porque, desde início, se viu redu­zida a um processo puramente adminis­trativo e burocrático, com planos de re­cuperação que, rapidamente, se integra­ram num processo de legitimação da re­pro­vação! Porque, sejamos claros, não há plano de recuperação que recu­pere, na recta final do ano escolar.

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António Nunes

(…) os professores devem ter, ver­dadeiramente, um compromisso com a educação(…) um profissional de educação depende, de um articulado de caracte-rísticas, que passam, por uma boa formação pessoal, (...) e, MUITO, por uma boa formação profissional, que o ajude a lidar com a surpresa e o inesperado, na certeza de que (…) “só a pedagogia (…) conseguirá reintroduzir sentido nas escolas e nas aprendizagens”.

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António Nunes

Competências: quem as define?

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Philippe Meirieu

Da pedagogia aos Pedagogos

Bruno Devauchelle

Compreender a utilização do digital pelos jovens

Luís Goucha

Este tempo... A escola....

E agora?

Maria dos Reis

Letras trocadas

 

Falemos então... Conversas Ágora Gaia

A vida que não é reflectida não merece ser vivida - Sócrates

 

Na sequência de uma narrativa sustentada por práticas, que um conjunto de homens e mulheres, ao logo da história, têm vindo a desenvolver, como uma das formas mais marcantes dos legados culturais que hoje podemos identificar, nas diferentes áreas do conhecimento, pareceu-nos fundamental pormos em acção um desígnio que, ao longo dos anos, um grupo de diferentes profissionais têm vindo a amadurecer. E assim nasceu “Falemos então... Conversas ÁgoraGaia”, um espaço de reflexão que coincide com as necessidades e “curiosidades”, que vamos conseguindo mobilizar, em respostas que abranjam os aspectos mais determinantes da profissão de professore e outros profissionais da educação ou que por ela se interessam.

Conversas disponíveis - Ver >>>